Travaux d'études et de recherches : Différence entre versions

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(Etudiants potentiellement intéressés)
(Etudiants potentiellement intéressés)
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# Alfred Jarry, filière UBU, alfred.jarry@ensimag.imag.fr, cherche un sujet sur les liens entre l'informatique et la  pataphysique
 
# Alfred Jarry, filière UBU, alfred.jarry@ensimag.imag.fr, cherche un sujet sur les liens entre l'informatique et la  pataphysique
 
# David Glesser, filière ISI, david.glesser@ensimag.fr , système d'exploitation ou IHM
 
# David Glesser, filière ISI, david.glesser@ensimag.fr , système d'exploitation ou IHM
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# Philippe Roussille, filière ISI, philippe.roussille@ensimag.fr , intelligence artificielle
  
 
== Sujets proposés dans les laboratoires ==
 
== Sujets proposés dans les laboratoires ==

Version du 27 septembre 2010 à 16:17

Mycomputer.png  Deuxième Année 

Le TER est un module proposé aux étudiants Ensimag 2A, qui consiste à réaliser un (petit) travail de recherche dans un laboratoire. Profitons de cette page pour signaler l'existence de la bibliothèque MI2S accessible aux étudiants Ensimag. Voir Accès à la bibliothèque MI2S.

AttentionLundi 11 octobre 13h-14h : réunion d'information générale ouverte à tous les étudiants 2A - Amphi D.


Utilisation de cette page

Il est impératif de consulter régulièrement cette page. Une solution simple est de la mettre comme page d'accueil de votre navigateur pour la durée du projet. Sinon, vous pouvez aussi utiliser un des flux suivant :

Atom: https://ensiwiki.ensimag.fr/index.php?title=Travaux_d%27%C3%A9tudes_et_de_recherches&feed=atom&action=history
RSS: https://ensiwiki.ensimag.fr/index.php?title=Travaux_d%27%C3%A9tudes_et_de_recherches&feed=rss&action=history

(A donner à un agrégateur RSS comme Thunderbird, Feedly, netvibes, ... Voir par exemple ces explications pour suivre un fil RSS depuis Thunderbird). La page Ensiwiki:Suivre les modifications du wiki sur ce Wiki donne quelques informations supplémentaires.


Session 2010-2011, nouvelles et calendrier

L'appel à sujets auprès des enseignants va être lancé rapidement. La liste des sujets ci-dessous va donc progressivement s'étoffer. Une réunion d'information pour les étudiants intéressés aura lieu en octobre. Le nombre d'étudiants en TER sera limité à 35, pas un de plus. La sélection se fera essentiellement sur les motivations, mais on pourra aussi tenir compte des notes de première année en cas de trop grand nombre de candidats.


Le module TER est ouvert à tous les étudiants de 2A.

Le calendrier précis :

  • 7 septembre 2010 : première présentation lors de l'amphi de rentrée 2A
  • 11 octobre 2010 13h-14h : présentation en amphi, pour les étudiants potentiellement intéressés (y compris ceux qui ne sont pas inscrits ci-dessous, ou qui ne trouvent rien qui les intéresse dans les sujets déjà mis en ligne).
  • jusqu'au 30 octobre : inscription obligatoire ici pour les étudiants intéressés.
  • A partir de mi-octobre : début des contacts avec encadrants potentiels (ou avec F. Maraninchi si vous ne savez pas à qui vous adresser). Au fur et à mesure où les sujets seront attribués aux étudiants, la liste s'affichera ici.
  • 2ème semestre : travail dans les labos
  • 18 mai - 1 semaine = 11 mai : rapports écrits dus
  • 18-19-20 mai 2010 : soutenances orales
  • 18 mai + 1 semaine = 25 mai : page définitive de présentation due (une page de ce wiki, voir les archives de l'an dernier)

Restez branchés sur cette page pour toute information relative au TER.


Etudiants potentiellement intéressés

AttentionSi vous êtes un(e) étudiant(e) intéressé(e) par l'idée d'un TER, merci d'ajouter une ligne sur le modèle ci-dessous, en indiquant : votre nom, votre filière, votre mail officiel ensimag, et le type de sujet qui vous intéresserait.


  1. Alfred Jarry, filière UBU, alfred.jarry@ensimag.imag.fr, cherche un sujet sur les liens entre l'informatique et la pataphysique
  2. David Glesser, filière ISI, david.glesser@ensimag.fr , système d'exploitation ou IHM
  3. Philippe Roussille, filière ISI, philippe.roussille@ensimag.fr , intelligence artificielle

Sujets proposés dans les laboratoires

AttentionMerci aux étudiants de ne pas modifier ces pages. Pour les collègues qui veulent déposer un sujet, voir les instructions ci-dessous. Rappelons que les sujets sont INDIVIDUELS. Les sujets qui apparaissent barrés comme ceci sont attribués (voir liste d'attribution plus bas).


Instructions

Pour commencer, ayez sous la main : un titre (pas trop long), les adresses mail de tous les encadrants, quelques mots-clé, quelques références à des travaux liés au sujet (des pointeurs web, par exemple), un texte bref qui décrit le domaine, le contexte de travail, et ce qui est attendu de l'étudiant.

Connectez-vous (bouton tout en faut à droite de la fenêtre) avec votre identifiant et votre mot de passe de compte sur ensiens. Maintenant vous pouvez éditer les différentes sections de cette page (vous avez des boutons "Modifier" qui apparaissent à droite).

Editez l'une des listes ci-dessous, pour ajouter une ligne dans la sous-catégorie qui vous convient le mieux (la ligne commence par un dièze, et ensuite vous écrivez votre titre entre doubles crochets). Vous pouvez prévisualiser, puis publier. Maintenant, sur la page du TER, il apparaît une ligne (normalement) en rouge, qui désigne une page qui n'existe pas encore. Si vous cliquez dessus, cela vous mène à une page d'édition. Pour la remplir, veuillez copier le modèle de la page d'exemple (cliquer sur l'onglet modifier pour récupérer le source), et pensez à changer le nom des encadrants et le sujet !

Sujets plutôt "info"

  1. Sujet_de_TER_plutot_info
  1. Simulation coopérative et parallèle : expérimentations avec le scheduler SystemC

Sujets plutôt "maths"

Sujets mixtes

Indications pour l'évaluation

  • Le rapport écrit : vous avez quelques commentaires ci-dessous. Pour répondre aux nombreuses questions de taille, voilà quelques critères : s'il s'agit d'un travail purement théorique, la taille d'un article de conférence du domaine est la bonne taille ; si le travail comporte des aspects pratiques importants (développement, expérimentations), il se peut que le rapport soit plus long à cause d'annexes techniques, mais la partie qui décrit le travail, l'état de l'art, la méthode, etc., doit également tenir dans le volume d'un article de conférence du domaine.
  • La soutenance : vous avez dû voir dans le tableau ci-dessous que les créneaux sont de 25mn, tout compris (exposé, questions et réponses). Il faut impérativement vous limiter à 12-15mn d'exposé. Lors des soutenances, nous vous couperons brutalement lorsque le délai expirera. Préparez-vous soigneusement à tenir les 15mn grand maximum.
  • La page web : Inutile de prévoir quelque chose de sophistiqué. Vous créerez une page de ce wiki, contenant toutes les informations factuelles, et qui pourra pointer sur un autre site si vous voulez. L'équivalent de deux pages plein écran est suffisant. Les archives de l'an dernier vous donnent de nombreux exemples.

Question sur la langue : ça peut être en anglais si vous voulez (rapport et soutenance), aucun problème.


Quelques informations pour le rapport écrit

Le rapport se distingue assez nettement d’un rapport de stage de deuxième année en entreprise. Il ressemble beaucoup plus à un rapport de master recherche, bien que d’une taille beaucoup plus réduite, bien sûr. On y trouvera typiquement :

  • Une introduction qui décrit à la fois le contexte pratique du travail (laboratoire, équipe, éventuellements projets collaboratifs dans lesquels le travail s’inscrit, collaborations avec d’autres chercheurs et étudiants) et le contexte scientifique dans lequel le sujet s’inscrit. Pour ce deuxième point, nous considérons comme très important que l’étudiant qui s’initie à un travail de recherche, ne fût-ce que pendant 12 semaines, se frotte à la tâche difficile de la présentation de son sujet dans un contexte général de résultats de recherche existants. Il ne s’agit pas uniquement de réaliser une bibliographique abondante, il faut également placer son travail par rapport à l’existant, ou à d’autres travaux en cours du même genre. Une bonne introduction raconte toute l’histoire de manière informelle et avec un certain recul, pour donner envie au lecteur de se plonger dans les détails techniques des parties suivantes.
  • Un coeur technique, dans lequel on s’attachera à rappeler toute notion ou résultat antérieur dont l’absence risquerait de rendre le texte incompréhensible à un lecteur raisonnablement familier du domaine. Tout cela est assez subjectif, bien sûr, mais dans le cas du TER vous pouvez retenir comme critère que votre texte doit pouvoir être lu par un autre étudiant ENSIMAG 2A.
  • Une conclusion, en général structurée en : résumé, bilan, perspectives. Nous attirons votre attention sur le fait que le bilan peut contenir des points "négatifs", au sens où les travaux réalisés ont invalidé une hypothèse de départ. Cela arrive dans un travail de recherche, et c’est un résultat comme un autre, dont l’importance n’est pas à négliger.
  • Des remerciements éventuels...

Quelques informations pour les présentations orale et web

La présentation web vous est demandée pour que nous puissions faire une large publicité à l’introduction du module TER en ENSIMAG 2A, à la fois à l’extérieur de l’établissement, et auprès des futurs étudiants de 2A auxquels nous proposerons le module. Il ne s’agit donc pas d’une copie HTML de votre soutenance, mais d’une page synthétique pour donner une idée du sujet et du type de travail que vous avez réalisé.

La soutenance orale attendue est du type "recherche". Vous aurez 15 mn d’exposé, suivi de questions. Le jury ne sera pas nécessairement constitué de spécialistes du domaine que vous avez étudié. A l’issue de l’exposé, les membres du jury, mêmes non spécialistes, doivent avoir compris la question qui vous était posée, quelle démarche vous avez suivie pour l’attaquer, et quelle est la portée des résultats que vous avez obtenus. Il est très important de proposer de vous-même une sorte d’auto-évaluation de votre travail.



Description de l'enseignement

Les travaux d'étude et de recherche en 2ème année ont pour objectif de permettre aux étudiants motivés de participer à une activité de recherche dans un laboratoire, pendant tout le deuxième semestre. Chaque étudiant est encadré par un chercheur du laboratoire, et travaille sur un sujet précis dont il présente finalement les résultats dans une soutenance orale et un rapport écrit. La participation aux travaux d'études et de recherche est soumise à acceptation de la part des responsables de deuxième année et du responsable du TER. Le sujet retenu fait l'objet d'un contrat entre l'étudiant, les enseignants responsables, et le tuteur en laboratoire.

Evaluation

  • 1 rapport écrit : E
  • 1 soutenance orale publique et 1 page web résumant les travaux : SW.
  • Par ailleurs le jury final de soutenance évalue le travail sur le fond : T

Le module TER compte 3 crédits en deuxième année. La formule de calul de la note est :

(2 * T + E + SW) / 4

Pour vous faire une idée du travail attendu, regardez les résultats choisis de la session de l'an dernier. Vous y trouverez la page web de résumé, le rapport, et les transparents de la soutenance orale.

Documentation

Transparents de la présentation du 17 octobre 2008

Media:TER_etud2A_17oct08.pdf

Pour plus d'information sur le TER à l'Ensimag, contactez Florence.Maraninchi@imag.fr

Résultats choisis de la session 2009-2010

(sélection à venir. pour le moment, voir les archives)

Résultats choisis de la session 2008-2009

Archives