TER-archive-0809

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Résultats de la session 2008-2009

Chaque étudiant doit maintenant produire une page de résultats sur ce wiki. Il est inutile de reprendre ici les parties "bilan humain", contexte labo, etc. En revanche, cette page doit contenir absolument les éléments suivants :

  • Une introduction scientifique en forme de résumé : présentation du contexte scientifique du travail, du problème particulier posé comme sujet de TER, des pistes de recherche suivies, des résultats, et de leur évaluation par rapports aux travaux liés
  • Eventuellement, une partie qui décrit du travail pré-existant, mais qu'il est nécessaire de rappeler pour qu'on puisse comprendre la suite
  • Un coeur technique qui décrit précisément tout le travail réalisé (y compris l'exploration de pistes qui n'ont pas marché)
  • Une conclusion (bilan, perspectives) ; en particulier la conclusion doit donner des éléments d'évaluation du travail réalisé (quels critères utilise-t-on pour déterminer si le travail réalisé est bon ou pas)
  • Une liste de références bibliographiques (avec des pointeurs sur les sites web où les documents sont accessibles)

Cette page du wiki (imprimable en 2 ou 3 pages papier maximum) peut contenir des pointeurs vers d'autres sites web, si vous le désirez.


Les pages des étudiants

Attention2 Juin 18h30. Après prise en compte des pages web pour la notation de la présentation, les meilleurs présentations seront conservées sur le site du TER pour une large diffusion, en particulier auprès des étudiants intéressés par le TER dans les prochaines années. Les pages incomplètes ou mal présentées seront débranchées de cette vitrine du TER.



Indications pour l'évaluation

  • Le rapport écrit : vous avez quelques commentaires de fond plus loin sur cette page. Pour répondre aux nombreuses questions de taille, voilà quelques critères : s'il s'agit d'un travail purement théorique, la taille d'un article de conférence du domaine est la bonne taille ; si le travail comporte des aspects pratiques importants (développement, expérimentations), il se peut que le rapport soit plus long à cause d'annexes techniques, mais la partie qui décrit le travail, l'état de l'art, la méthode, etc., doit également tenir dans le volume d'un article de conférence du domaine.
  • La soutenance : vous avez dû voir dans le tableau ci-dessous que les créneaux sont de 25mn, tout compris (exposé, questions et réponses). Il faut impérativement vous limiter à 12-15mn d'exposé. Lors des soutenances, nous vous couperons brutalement lorsque le délai expirera. Préparez-vous soigneusement à tenir les 15mn grand maximum.
  • La page web : Inutile de prévoir quelque chose de sophistiqué. Vous créerez une page de ce wiki, contenant toutes les informations factuelles, et qui pourra pointer sur un autre site si vous voulez. L'équivalent de deux pages plein écran est suffisant.

Question sur la langue : ça peut être en anglais si vous voulez (rapport et soutenance), aucun problème.

Calendrier de l'édition 2008-2009

  • 17 octobre 2008 : réunion de présentation détaillée aux étudiants de 2A
  • < 5 nov : inscription obligatoire par mail auprès de Florence.Maraninchi@imag.fr (déclaration d'intention)
  • discussions entre étudiants et encadrants potentiels + procédure de sélection (il y a déjà plus d'inscrits que de places)
  • < 14 nov : confirmation de recherche de sujet active (voir mail dédié).
  • < 1er déc : indiquer le sujet choisi, pour les derniers étudiants sans sujet attribué
  • fin nov - mi décembre : liste d'étudiants candidats au TER figée, avec les sujets associés
  • Décembre, janvier : fin de la période d'établissement des contrats entre l'étudiant, le tuteur labo et les responsables 2A et TER
  • Second semestre : déroulement du stage en labo
  • Rapports dus le 20 mai 2009 17h (heure stricte)
  • Soutenances 26 et 27 mai 2009 (cf. planning sur cette page)
  • Page web due le 1er juin 2009 (cf. indications, en fait on vous demande une page de ce wiki)

Planning des soutenances

Quelques conseils pratiques :

La salle D115 est équipée d'un vidéo-projecteur. Nous aurons un ordinateur portable branché. Comme les créneaux de soutenances sont très courts, il ne faut pas perdre de temps à changer de machine pour chaque étudiant... Le mieux est que vous arriviez avec un exposé sur clé USB. Pour les adeptes de macintosh, attention aux différences d'humeur de PowerPoint entre mac et windows (changement de fonts, formatage différent...). Si vous avez une démo à faire, qui nécessite des outils spéciaux installés sur votre machine seulement, prévoyez quand même de faire l'exposé sur une machine standard, au cas où il y aurait un problème avec la vôtre. Et préparez-vous à faire la démo avec une machine déjà bootée, sur laquelle on n'a plus qu'à brancher le câble du vidéo-projecteur. Et répétez la démo. Vous pouvez aussi envisager de l'enregistrer, pour nous passer le film pendant la soutenance.


Lundi 25 mai - D117
Numéro Heure Etudiant Tuteur/Labo Sujet Jury
0 14h Anthony Gélibert jean-marc.thiriet@ujf-grenoble.fr/GIPSA Sujet_ter0809_gipsa_saiga_jmt F. Théoleyre


Mardi 26 mai - salle D115
Numéro Heure Etudiant Tuteur/Labo Sujet Jury
1 8h30-8h55 Alexandre Anzala-Yamajako ML Potet, P. Lafourcade/ VERIMAG-DCS Sujet_ter0809_verimag_dcs_mlp_sb M. Moy
2 8h55-9h20 Romain SALLES M. Moy, D. Monniaux / VERIMAG - Synchrone Sujet_ter0809_verimag_mm_dm ML Potet
3 9h20-9h45 Romain Ducout ML Potet, M. Perrin / VERIMAG-DCS Sujet_ter0809_verimag_dcs_mlp_mp M. Moy
4 9h45-10h10 Mohammed Tazi F. Wagner / LIG - MOAIS Sujet_ter0809_lig_moais_fw M. Moy et/ou ML Potet
5 10h10-10h35 PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE
10h35-11h PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE
6 11h-11h25 Obey Liu J. Euzenat / LIG - EXMO Sujet_ter0809_lig_exmo_je2 Noël de Palma
7 11h25-11h50 Robin LAMARCHE-PERRIN J. Euzenat / LIG - EXMO Sujet_ter0809_lig_exmo_je Noël de Palma
8 11h50-12h15 Adrien Bustany MC Roussey / LIG - HADAS Sujet_ter0809_lig_hadas_mcr Noël de Palma
9 12h15-12h40 Jérémie Boulanger F. Théoleyre / LIG - DRAKKAR Sujet_ter0809_lig_drakkar_ft Noël de Palma
10 12h40-13h05 Antoine Lefebvre Yves.Demazeau, Julie.Dugdale / LIG - MAGMA Sujet_ter0809_lig_magma_yd_jd Noël de Palma
13h05-13h25 PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE
11 13h25-13h50 Thomas Oberlin V. Perrier Sujet_ter0809_ljk_mgmi_vp G. James
12 13h50-14h15 Antoine ROJAT S. Meignen Sujet_ter0809_ljk_mgmi_sm G. James
13 14h15-14h40 Antoine Levitt G. James Sujet_ter0809_ljk_casys_gj_eb S. Meignen
14 14h40-15h05 Gaspard Jankowiak R. Mohr, J. Verbeek Sujet_ter0809_ljk_lear_rm1 G. James et/ou S. Meignen
15 15h05-15h30 Samuel LOURY S. Meignen Sujet_ter0809_ljk_mgmi_sm2 G. James
15h30-15h45 PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE
16 15h45-16h10 Boualam Badr JM Brossier Sujet_ter0809_gipsa_jmb S. Meignen
17 16h10-17h15
17h15-17h30 Bilan journée


Mercredi 27 mai - salle D115
Numéro Heure Etudiant Tuteur/Labo Sujet Jury
18 8h30-8h55 Filip Novotny F. Pétrot, P. Amblard / TIMA - SLS Sujet_ter0809_tima_sls_fp1 Ch. Rippert
19 8h55-9h20 Mohamed Bechir Zorgati F.Pétrot, A. Elmrabdi / TIMA - SLS Sujet_ter0809_tima_sls_fp3 Ch. Rippert
20 9h20-9h45 SANA Ben Salma F. Pétrot, N. Fournel / TIMA - SLS Sujet_ter0809_tima_sls_fp5 Ch. Rippert
21 9h45-10h10 Sarah Moussouni Ch. Rippert, K. Altisen / VERIMAG - Synchrone Sujet_ter0809_verimag_ka_cr O. Muller
22 10h10-10h35 Tatiana Curelli Ch. Rippert, P. Raymond / VERIMAG - Synchrone Sujet_ter0809_verimag_synchone_cr_pr O. Muller
10h35-11h PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE
11h-11h25 PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE
11h25-11h50 PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE
25 11h50-12h15 Cédric ZANNI J. Malick Sujet_ter0809_ljk_bipop_jm_fc2 Hervé Guiol
26 12h15-12h40 Gabrielle SABATIER J. Malick, F. Cadoux Sujet_ter0809_ljk_bipop_jm3 Hervé Guiol
12h40-13h Nicolas Auget J. Malick, F. Cadoux Sujet_ter0809_ljk_bipop_jm_fc Hervé Guiol
27 13h-13h25 PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE
28 13h25-13h50 Xavier MARCHAL F. Hétroy, F. Bertails Sujet_ter0809_ljk_evasion_bipop_fh_fb A. Bousseau et/ou P. Bénard
29 13h50-14h15 Julien Viana J. Thollot, A. Bousseau Sujet_ter0809_ljk_artis P. Bénard et/ou F. Hétroy
30 14h15-14h40 Rémi Fusade T. Hurtut, T. Stein Sujet_ter0809_ljk_artis_th_ts A. Bousseau et/ou P. Bénard et/ou F. Hétroy
31 14h40-15h05
15h05-15h30 PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE
32 15h30-15h55 Simon Courtemanche F. Hétroy Sujet_ter0809_ljk_evasion_fh2 A. Bousseau et/ou P. Bénard
33 15h55-16h20 Thomas JANSSOONE F. Hétroy Sujet_ter0809_ljk_evasion_fh A. Bousseau et/ou P. Bénard
16h20-17h00 PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE
23 17h00 Adolfo Olguin Gutierrez Hervé Guiol / TIMC Sujet_ter0809_timc_guiol Emannuel Gobet
24 17h25-17h50 HANE Seydina Emannuel Gobet / LJK - MathFi Sujet_ter0809_ljk_mathfi_eg Hervé Guiol
17h50-18h15 Bilan Journée


A voir plus tard ...
Numéro Heure Etudiant Tuteur/Labo Sujet Jury
... 3 juillet Jannik Dreier F. Pétrot, P. Amblard/ TIMA - SLS Sujet_ter0809_tima_sls_fp1
3 juillet Thomas Delamé M.P. Cani, JP Léon Sujet_ter0809_ljk_evasion_mpc_jcl
3 juillet Ingo Müller F. Wagner / LIG - MOAIS Sujet_ter0809_lig_moais_fw2



Rappel des contraintes CECA :

Conseils sur le rapport et la soutenance orale

Quelques informations pour le rapport écrit

Le rapport se distingue assez nettement d’un rapport de stage de deuxième année en entreprise. Il ressemble beaucoup plus à un rapport de master recherche, bien que d’une taille beaucoup plus réduite, bien sûr. On y trouvera typiquement :

  • Une introduction qui décrit à la fois le contexte pratique du travail (laboratoire, équipe, éventuellements projets collaboratifs dans lesquels le travail s’inscrit, collaborations avec d’autres chercheurs et étudiants) et le contexte scientifique dans lequel le sujet s’inscrit. Pour ce deuxième point, nous considérons comme très important que l’étudiant qui s’initie à un travail de recherche, ne fût-ce que pendant 12 semaines, se frotte à la tâche difficile de la présentation de son sujet dans un contexte général de résultats de recherche existants. Il ne s’agit pas uniquement de réaliser une bibliographique abondante, il faut également placer son travail par rapport à l’existant, ou à d’autres travaux en cours du même genre. Une bonne introduction raconte toute l’histoire de manière informelle et avec un certain recul, pour donner envie au lecteur de se plonger dans les détails techniques des parties suivantes.
  • Un coeur technique, dans lequel on s’attachera à rappeler toute notion ou résultat antérieur dont l’absence risquerait de rendre le texte incompréhensible à un lecteur raisonnablement familier du domaine. Tout cela est assez subjectif, bien sûr, mais dans le cas du TER vous pouvez retenir comme critère que votre texte doit pouvoir être lu par un autre étudiant ENSIMAG 2A.
  • Une conclusion, en général structurée en : résumé, bilan, perspectives. Nous attirons votre attention sur le fait que le bilan peut contenir des points "négatifs", au sens où les travaux réalisés ont invalidé une hypothèse de départ. Cela arrive dans un travail de recherche, et c’est un résultat comme un autre, dont l’importance n’est pas à négliger.
  • Une bibliographie précise
  • Des remerciements éventuels...

Quelques informations pour les présentations orale et web

La présentation web vous est demandée pour que nous puissions faire une large publicité à l’introduction du module TER en ENSIMAG 2A, à la fois à l’extérieur de l’établissement, et auprès des futurs étudiants de 2A auxquels nous proposerons le module. Il ne s’agit donc pas d’une copie HTML de votre soutenance, mais d’une page synthétique pour donner une idée du sujet et du type de travail que vous avez réalisé.

La soutenance orale attendue est du type "recherche". Vous aurez 15 mn d’exposé, suivi de questions. Le jury ne sera pas nécessairement constitué de spécialistes du domaine que vous avez étudié. A l’issue de l’exposé, les membres du jury, mêmes non spécialistes, doivent avoir compris la question qui vous était posée, quelle démarche vous avez suivie pour l’attaquer, et quelle est la portée des résultats que vous avez obtenus. Il est très important de proposer de vous-même une sorte d’auto-évaluation de votre travail.


Eléments de procédure

  1. Déclaration d'intention à Florence.Maraninchi@imag.fr avant le 5 novembre minuit
  2. Ensuite, ou même avant, prise de contact avec les encadrants potentiels (ceux des sujets affichés ici, ou d'autres personnes susceptibles de vous encadrer) pour obtenir un accord de principe de leur part. Soyez clairs avec eux : nous serons sans doute obligés de faire un peu de sélection, vu le nombre d'étudiants intéressés. Vous n'êtes donc pas sûr d'être accepté dans le module.
  3. Une fois que vous avez l'accord de principe d'un encadrant, prévenez-moi (en le mettant en copie de votre message). S'il s'agit de démarches personnelles, merci de demander à cet encadrant de bien vouloir rédiger un sujet de la forme de ceux qui sont affichés ici.

Liste des propositions de sujet

Merci aux étudiants de ne pas modifier ces pages.


Sujets plutôt maths

LJK/MGMI -- La "décomposition modale empirique", une nouvelle manière de décomposer les signaux

LJK/MGMI -- Schéma de Subdivision Box Spline

TIMC/TIMB -- Marches Aléatoires en milieu aléatoire

LJK/MathFi -- Simulation d'évènements rares en finance

LJK/CASYS -- Effets non linéaires dans la dynamique d'ouverture de l'ADN

LJK/BIPOP -- Optimisation sur le cône du second-ordre

LJK/MathFi -- Calculs distribués haute performance Monte Carlo

LJK/MGMI -- Schéma de Subdivision Box Spline - variante 1

LJK/EDP -- Mouvement par courbure moyenne

LJK/BIPOP -- Une méthode de Newton pour la simulation de systèmes mécaniques avec frottement

GIPSA -- Information et estimation pour des canaux à bruits additifs non gaussiens

TIMC -- Marches aléatoires en milieu aléatoire

Sujets mixtes

VERIMAG/DCS -- Etude de protocoles de vote électronique

VERIMAG/SYNCHRONE -- Etude des performances dans les systèmes embarqués : entre simulation et solution équationnelle

LJK/EVASION -- Déformations 2D par opérateurs morphologiques

LJK/LEAR -- Déterminer efficacement à quoi ressemble une bicyclette

LJK/EVASION -- Représentation de connaissances anatomiques a priori dans des modèles géométriques : le cas du genou

LJK/EVASION et BiPop -- Construction de cheveux virtuels 3D à partir de lignes 2D

LJK/EVASION -- Traitement et régularisation de surfaces 3D en mouvement

G-SCOP -- De la coloration par liste de graphes d'intervalle à l'amarrage de bateaux

LJK/BIPOP -- Modélisation et simulation d'un système mécanique avec frottement

GIPSA -- DTSE pour les systèmes embarqués de traitement d'image

GIPSA -- Système embarqué pour visiophonie LPC

GIPSA -- Gestion de données pour la compression vidéo H.264

Sujets plutôt info

VERIMAG/Synchrone -- Adaptation de politiques d’ordonnancement à l’aide d’aspects dans les langages synchrones

VERIMAG/Synchrone -- Support système pour l'ordonnancement d'applications synchrones dans les noyaux de systèmes critiques embarqués

VERIMAG/Synchrone -- Model checking sur les programmes Java concurrents

VERIMAG/DCS -- Preuve modulaire de programmes C avec pointeurs

LIG/HADAS -- Construction d’une application Java d’annotation sémantique et d’extraction de méta-données de fichiers MP3

TIMC -- Approche déclarative pour l’analyse de réseaux biologiques

LIG/MOAIS -- Génération automatique d’algorithmes adaptatifs

LIG/MOAIS -- Langage parallèle pour la génération automatique d'algorithmes adaptatifs

VERIMAG/SYNCHRONE -- Exploitation de la forme Static Single Assignment (SSA), dans un analyseur de code SystemC

LIG/DRAKKAR -- Gestion des erreurs de localisation dans un réseau de capteurs

TIMA/SLS -- Étude et réalisation du déploiement d’un décodeur vidéo sur une machine à base de processeur Cell

TIMA/SLS -- Support logiciel pour les mémoires transactionnelles matérielles embarquées

TIMA/SLS -- Intégration d’un support de contraintes dans la spécification IP-XACT

TIMA/SLS -- Définition et intégration d’un modèle de description des performances en vue du déploiement d'applications sur des architectures intégrées

TIMA/SLS -- Analyse de performances pour les systèmes intégrés multi-coeurs

G-SCOP/Optimisation combinatoire -- Implantation d'un test de validité de contraintes dans un logiciel de résolution de problème de voyageur de commerce

TIMA/SLS -- Modélisation de d'extension configurable dans un processeur

LJK/ARTIS -- Stylisation temps réel de scènes 3D

LIG/DRAKKAR -- Génération de graphes réalistes pour l'étude des réseaux sans fils

LIG/VASCO -- Combiner un fuzzer et un outil d'apprentissage pour chercher des failles de sécurité

LIG/DRAKKAR -- Puits mobiles dans un réseau de capteurs à la norme ZigBee

VERIMAG/DCS -- Analyse et preuve de causalité dans des systèmes distribués communicants

LIG/MOAIS -- Algorithmes parallèles tolérants aux fautes et application à la certification de calculs pair-à-pair

LIG/ADELE -- Comportement émergent d'un gestionnaire autonomique décentralisé dans un système complexe

VERIMAG/Synchrone -- Verification de programmes SystemC par traduction vers un langage formel

GIPSA-LAB/SAI-IGA -- Modélisation sous OpNet de réseau sans fil pour une application de télé-opération

LIG/MAGMA -- Modélisation et simulation des interactions en situation d'urgence

LIG/EXMO -- Réseaux d'argumentation dans le Web Sémantique

LJK/ARTIS -- Visualisation dynamique d'arbres hiérarchiques de très grande taille

LIG/SIGMA -- Etude des performances d'un intergiciel de gestion de données de capteurs

LIG/DRAKKAR -- Implémentation d'une couche MAC pour réseaux de capteurs sans-fil sur une plate-forme d'expérimentations

LIG/MAGMA -- Développement d'agents logiciels pour le soutien à la créativité humaine

LIG/EXMO -- Exploiter DBPedia pour aligner des ontologies

LIG/VASCO -- Ingénierie Dirigée par les Modèles pour une multi-modélisation en UML et B

Liste DEFINITIVE des étudiants inscrits

Tous les étudiants ci-dessous sont acceptés pour le TER.


  1. Rapport Fait -------- Thomas Oberlin (Sujet ter0809 ljk mgmi vp) ------ pas de CECA
  2. Rapport Fait -------- Antoine Levitt (Sujet ter0809 ljk casys gj eb) ------ pas de CECA
  3. Rapport Fait -------- HANE Seydina (Sujet_ter0809_ljk_mathfi_eg) ------ pas de CECA
  4. Rapport -------- Julien Viana (Sujet_ter0809_ljk_artis) ----- CECA 26 mai 11h
  5. Rapport Fait -------- Obey Liu Sujet_ter0809_lig_exmo_je2 ----- CECA 26 mai 14h30
  6. Rapport Fait -------- Xavier MARCHAL Sujet_ter0809_ljk_evasion_bipop_fh_fb ----- CECA 27 mai 11h
  7. Rapport Fait -------- Thomas JANSSOONE (voir sujet Sujet_ter0809_ljk_evasion_fh) ------ pas de CECA
  8. Rapport Fait ---------Antoine ROJAT (Sujet ter0809 ljk mgmi sm) ----- CECA 26 mai 10h
  9. Rapport Fait -------- Samuel LOURY Sujet_ter0809_ljk_mgmi_sm2 ------ pas de CECA
  10. Rapport en attente -------- Thomas Delamé Sujet_ter0809_ljk_evasion_mpc_jcl ----- CECA 27 mai 10h
  11. Rapport Fait -------- Romain SALLES (Sujet_ter0809 verimag mm dm) ----- CECA 27 mai 8h
  12. Rapport Fait -------- Filip Novotny (Sujet_ter0809_tima_sls_fp1 variante 1 - attente de sujet précis) ------ pas de CECA
  13. Rapport Fait -------- Tatiana Curelli (Sujet_ter0809_verimag_synchone_cr_pr) ------ pas de CECA
  14. Rapport Fait -------- Romain Ducout Sujet_ter0809_verimag_dcs_mlp_mp ------ pas de CECA
  15. Rapport Fait -------- Sarah Moussouni (Sujet_ter0809_verimag_ka_cr) ------ pas de CECA
  16. Rapport Fait (retard)-------- Mohammed Tazi Sujet ter0809 lig moais fw ------ pas de CECA
  17. Rapport Fait -------- Anthony Gélibert (Sujet_ter0809_gipsa_saiga_jmt) ----- CECA 25 mai 13h, TER 25 mai 14h
  18. Rapport Fait -------- SANA Ben Salma (Sujet_ter0809_tima_sls_fp5) ------ pas de CECA
  19. Rapport en attente -------- Jannik Dreier (Sujet_ter0809_tima_sls_fp1 variante 2 - attente de sujet précis) ------ pas de CECA
  20. Rapport Fait (retard) -------- Adrien Bustany Sujet_ter0809_lig_hadas_mcr ----- CECA 27 mai 9h
  21. Rapport Fait -------- Antoine Lefebvre Sujet_ter0809_lig_magma_yd_jd ----- CECA 27 mai 10h
  22. Rapport Fait -------- Robin LAMARCHE-PERRIN Sujet_ter0809_lig_exmo_je ------ pas de CECA
  23. Rapport Fait -------- Jérémie Boulanger Sujet_ter0809_lig_drakkar_ft ------ pas de CECA
  24. Rapport Fait -------- Ingo Müller Sujet_ter0809_lig_moais_fw2 ------ pas de CECA,
  25. Rapport Fait -------- Gaspard Jankowiak Sujet_ter0809_ljk_lear_rm1 ------ pas de CECA
  26. Rapport Fait -------- Cédric ZANNI Sujet ter0809 ljk bipop jm fc2 ------ pas de CECA
  27. Rapport Fait (retard) -------- Boualam Badr Sujet_ter0809_gipsa_jmb ------ pas de CECA
  28. Rapport Fait -------- Simon Courtemanche Sujet_ter0809_ljk_evasion_fh2 ------ pas de CECA
  29. Rapport Fait -------- Mohamed Bechir Zorgati Sujet_ter0809_tima_sls_fp3 ------ pas de CECA
  30. Rapport Fait -------- Rémi Fusade Sujet_ter0809_ljk_artis_th_ts ------ pas de CECA
  31. Rapport Fait -------- Gabrielle SABATIER Sujet_ter0809_ljk_bipop_jm3 ------ pas de CECA
  32. Rapport Fait -------- Nicolas Auget Sujet_ter0809_ljk_bipop_jm_fc ------ pas de CECA
  33. Rapport Fait -------- Alexandre Anzala-Yamajako Sujet_ter0809_verimag_dcs_mlp_sb ----- CECA 26 mai 10h
  34. Rapport Fait -------- Adolfo Olguin Gutierrez Sujet_ter0809_timc_guiol ------ pas de CECA


Pour mémoire : les démissionnés (15/11 puis 2/12)

  1. Orianne Siret
  2. LAMRANI ABOU EL ASSAD
  3. Dimitri Masson
  4. Raphaël LAURENT

Pour info : MOSIG 1 TER UJF

  1. Fait -------- Sylvain Frey (Sujet_ter0809_lig_adele_ad)
  2. Fait -------- Laura Adam (Sujet ter0809 timc lt)
  3. Fait -------- Antoine Deleforge (avec R. Horaud)

Rappel des objectifs de l'enseignement

Les travaux d'étude et de recherche en 2ème année ont pour objectif de permettre aux étudiants motivés de participer à une activité de recherche dans un laboratoire, pendant tout le deuxième semestre. Chaque étudiant est encadré par un chercheur du laboratoire, et travaille sur un sujet précis dont il présente finalement les résultats dans une soutenance orale et un rapport écrit. La participation aux travaux d'études et de recherche est soumise à acceptation de la part des responsables de deuxième année et du responsable du TER. Le sujet retenu fait l'objet d'un contrat entre l'étudiant, les enseignants responsables, et le tuteur en laboratoire.

Evaluation

  • 1 rapport écrit : E
  • 1 soutenance orale publique et 1 page web résumant les travaux : SW
  • Par ailleurs le jury final de soutenance évalue le travail sur le fond : T


Le module TER compte 3 crédits en deuxième année. La formule de calul de la note est :

               (2 * T + E + SW) / 4


Documentation

Transparents de la présentation du 17 octobre

Media:TER_etud2A_17oct08.pdf