SHEME : écrire une page web

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AttentionCette page est maintenue par les enseignants et utilisée par les élèves de la matière concernée. Vos contributions sont les bienvenues, mais merci d'en discuter avant de faire des modifications non triviales de la page, pour être sûr de ne pas perturber le déroulement du cours.

On ne lit pas une page web comme une page d’un rapport ; on ne doit donc pas rédiger une page web comme une page de rapport !


Quelques constats…

Faible utilisation des barres de défilement 
Tendance à « scanner » la page avant de la lire 
Lecture à l’écran moins rapide que lecture sur papier 

Rubriquer

De l’importance du rubricage 
  • Organise et structure l’information
  • Optimise l’architecture du site
  • Donne accès aux contenus
    • De quelle façon allez-vous organiser le contenu de votre site ? Ordre thématique, ordre chronologique…

Faciliter le scan

De l’importance des titres 
  • 40 à 60 caractères
  • Sa fonction : expliquer ce que l’on va trouver sur la page
  • Titre informatif ou incitatif ?
    • Le Monde « La Nano, la voiture la moins chère du monde, arrive en Inde »
    • Libération « Sortie embouteillée pour la Nano low cost »

Écrire des textes courts

La règle de la pyramide inversée 
  • C’est-à-dire : organiser l’information du synthétique vers l’exhaustif; de l’essentiel vers les détails
  • Commencer par la conclusion
Le QQOQC 
  • Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ?
« Écrire court » 
  • 1 idée = 1 paragraphe
Utiliser un langage simple et clair 
Une page web est toujours reliée 
  • Liens vers des articles internes
    • Informations complémentaires / informations « techniques »…
  • Liens vers des articles externes
    • Sources…
La lisibilité générale du site 
  • Attention à la police de caractère
  • Justifier les textes
  • Éviter le texte tout en majuscule